LEARNING ANALYTICS / STUDENT PROFILE

我的学习中心 演示数据 · 可追溯

数据辅助判断,不以单一指标定义学生;每项掌握度都可查看证据来源。

林同学,下午好

物理化学(上)· 化学 2024-1 班

数据更新于 10 分钟前
本周学习时长3.8 h↑ 24%
课程完成率32%12 / 58 知识点
平均掌握度67%证据充分
练习正确率86%↑ 5%
🔥连续学习7 天本周 5 天活跃

学习投入趋势

各模块有效学习时长 · 近 7 天
共 3.8 h

学习模块分布

有效学习时长
228分钟
教材阅读 34%视频课程 29%题库练习 24%图谱与 AI 13%

章节知识掌握度

由作答、阅读、视频与图谱证据综合计算
气体86%
热一72%
热二61%
多组分54%
化学平衡48%
相平衡39%
电化学31%
动力学28%
表面胶体20%

薄弱知识点

按可行动性排序
3 项
1
熵变的计算2 道错题 · 前置概念不稳
43%去巩固 →
2
可逆过程功单位换算错误 2 次
51%去巩固 →
3
偏摩尔量尚未完成视频
证据不足去巩固 →

为你推荐的下一步

推荐依据透明,可随时忽略或调整
今日 · 18 分钟

重建“可逆过程”概念链

先阅读 2.2 教材重点段落,再完成 3 道分步练习。推荐原因:该知识点影响后续熵变计算。

开始学习路径 →
数据说明

掌握度不是固定能力标签。本页为明确标注的演示数据,正式环境由学习事件聚合生成;阅读时长不直接等同于学习质量,证据不足时会明确提示。